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http://hdl.handle.net/10609/56285
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Granado Cot, Llorenç | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.contributor.other | Canalda Ropals, Francisco José | - |
dc.date.accessioned | 2016-08-29T06:37:06Z | - |
dc.date.available | 2016-08-29T06:37:06Z | - |
dc.date.issued | 2016-06-05 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/56285 | - |
dc.description.abstract | La finalitat del projecte és introduir a l'alumnat de segon d'ESO de l'escola Nostra Senyora de la Consolació de Tortosa en l'educació semipresencial i el treball col·laboratiu en línia. Per fer-ho, s'implementa una unitat didàctica on els alumnes, a través d'eines TIC que fomenten el treball col·laboratiu en línia, han de realitzar una revista digital i compartir-la amb la resta de companys. L'eix vertebrador del procés d'ensenyament-aprenentatge és un Entorn Virtual d'Aprenentatge: Moodle. | ca |
dc.description.abstract | La finalidad del proyecto es introducir al alumnado de segundo de ESO de la escuela Nuestra Señora de la Consolación de Tortosa a la educación semipresencial y el trabajo colaborativo en línea. Para ello, se implementa una unidad didáctica donde los alumnos, a través de herramientas TIC que fomentan el trabajo colaborativo en línea, deben realizar una revista digital y compartirla con el resto de compañeros. El eje vertebrador del proceso de enseñanza-aprendizaje es un Entorno Virtual de Aprendizaje: Moodle. | es |
dc.description.abstract | The purpose of the project is to introduce the students of the second course of ESO in the education blended learning and collaborative work online. To do this, we implement a unit where students through ICT tools that encourage collaborative work online, they make a journal and share with classmates. The backbone of the teaching-learning is a Virtual Learning Environment Moodle. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | educació i TIC | ca |
dc.subject | docència en línia | ca |
dc.subject | blended learning | en |
dc.subject | educación y TIC | es |
dc.subject | education and ICT | en |
dc.subject | docencia en línea | es |
dc.subject | teaching online | en |
dc.subject | aprendizaje combinado | es |
dc.subject | aprenentatge combinat | ca |
dc.subject | projecte professional (docència) | ca |
dc.subject | proyecto profesional (docencia) | es |
dc.subject | professional project (teaching) | en |
dc.subject.lcsh | Distance education -- TFM | en |
dc.title | Introducció del treball col·laboratiu i la formació semipresencial al 2n curs d'ESO de l'escola Nostra Senyora de la Consolació | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning) | en |
dc.audience.educationlevel | Postgraduate degrees (official masters and doctoral degree) | en |
dc.subject.lemac | Ensenyament a distància -- TFM | ca |
dc.subject.lcshes | Enseñanza a distancia -- TFM | es |
dc.contributor.tutor | Palou Vives, M. Bel | - |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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lgranadocTFM0616memòria.pdf | Memòria del TFM | 2,7 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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