Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/60546
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPorté Porté, Carles-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2017-02-03T06:59:04Z-
dc.date.available2017-02-03T06:59:04Z-
dc.date.issued2017-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/60546-
dc.description.abstractEl present projecte té com a finalitat millorar la competència digital d'estudiants universitaris mitjançant la incorporació d'eines i recursos TIC en el seu treball a l'aula al voltant del concepte d'entorn personal d'aprenentatge. La prova pilot, tot i que amb alguna modificació/reajustament, ha acreditat que incorporar recursos TIC de forma guiada i en la que els mateixos estudiants els classifiquen i organitzen en el seu entorn millora la seva competència digital i a la vegada els resultats de l'activitat en la que s'implementen.ca
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene como finalidad mejorar la competencia digital de estudiantes universitarios mediante la incorporación de herramientas y recursos TIC en su trabajo en el aula alrededor del concepto de entorno personal de aprendizaje. La prueba piloto, aunque con alguna modificación/reajuste, ha acreditado que incorporar recursos TIC de forma guiada y en la que los mismos estudiantes los clasifican y organizan en su entorno mejora su competencia digital y a la vez los resultados de la actividad en la que se implementan.es
dc.description.abstractThis project aims to improve the digital skills of students through the incorporation of ICT tools and resources in their classroom work on the concept of personal learning environment. The pilot, albeit with some modification / adjustment, has proven that incorporate ICT resources guided and in which the students themselves classify and organize in their environment improves its digital competence at the same time the results of the activity in which implemented.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/-
dc.subjecteducació universitàriaca
dc.subjectsuport TICca
dc.subjectEPAca
dc.subjectcompetència digitalca
dc.subjecteducación universitariaes
dc.subjectsoporte TICes
dc.subjectEPAes
dc.subjectcompetencia digitales
dc.subjecthigher educationen
dc.subjectICT supporten
dc.subjectPLEen
dc.subjectdigital competenceen
dc.subjectprojecte professional (docència)ca
dc.subjectproyecto profesional (docencia)es
dc.subjectprofessional project (teaching)en
dc.subject.lcshWeb-based instruction -- TFMen
dc.titleMillora de la competència digital d'estudiants universitaris mitjançant la creació del seu espai personal d'aprenentatge-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning)en
dc.audience.educationlevelPostgraduate degrees (official masters and doctoral degree)en
dc.subject.lemacEnsenyament virtual -- TFMca
dc.subject.lcshesEnseñanza virtual -- TFMes
dc.contributor.tutorBenito Cabrerizo, Anabel-
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
cporteTFM0117memòria.pdfmemòria10,91 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir