Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/61086
Títol: | Redisseny d'un curs semipresencial de valencià de nivell B2 (Intermedi), tot aplicant la metodologia de classe inversa o flipped classroom |
Autoria: | Escrivà Fuster, Débora |
Tutor: | Roca López, Montse |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya Despujol Zabala, Nacho |
Resum: | El projecte consisteix a redissenyar el curs semipresencial de valencià de nivell B2.1 (Intermedi) al qual s'aplica la metodologia de la classe inversa o flipped classroom. Aquesta metodologia activa capgira els rols tant de l'alumnat com del professorat i trasllada a casa la classe magistral. A la classe presencial, l'alumnat treballa de manera col·laborativa i usa la llengua objecte d'aprenentatge de manera més significativa amb el suport de les TIC. El projecte es desenvolupa al context de l'educació superior a la Universitat Politècnica de valència, en el Servei de Promoció i Normalització Lingüística, adscrit al Vicerectorat de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions. Els resultats obtinguts són un bon punt de partida perquè la metodologia de la classe inversa s'incorpore als cursos semipresencials de valencià que ofereix l'SPNL. |
Paraules clau: | classe inversa educació superior valencià projecte professional (disseny) |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 8-gen-2017 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
descrivaTFM0117memòria.pdf | memòria | 4,79 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
descrivaTFM0117presentació.pdf | presentació | 331,55 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons