Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/63808
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorRomera Rollano, Sergio J.-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.contributor.otherBlasco-Soplon, Laia-
dc.date.accessioned2017-06-19T10:16:29Z-
dc.date.available2017-06-19T10:16:29Z-
dc.date.issued2017-06-19-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/63808-
dc.description.abstractEl present projecte final de grau integrarà el disseny d'una aplicació que proposa nous estàndards educatius per a l'adquisició i aplicació de coneixement enfocant en una metodologia d'aprenentatge on es plantegin projectes educatius per l'escola primaria. El projecte pioner de l'aplicació serà un prototip d'infografia interactiva en referencia al nostre planeta, la Terra. Actualment hi han moltes teories sobre el futur del planeta i com especialment la especie humana està afectant a tot el procés natural del mateix. Així doncs, el projecte vol acostar als estudiants més joves la informació de l'estat actual, l'evolució i les possibles solucions de la sobrepoblació mundial i el consum de recursos que aquesta té.ca
dc.description.abstractThis Final Project will include the design of an application that proposes new educational standards for the acquisition and application of knowledge in a learning methodology focusing on educational projects arising from primary school. The pioneering project application is a prototype of interactive computer graphics referring to our planet, Earth. There are currently many theories about the future of the planet and especially as the human species is affecting all the same natural process. Thus, the project aims to bring younger students the information on the current status, evolution and possible solutions of the world's population and over-consumption of resources it has.en
dc.description.abstractEl presente proyecto final de grado integrará el diseño de una aplicación que propone nuevos estándares educativos para la adquisición y aplicación de conocimiento enfocando en una metodología de aprendizaje donde se planteen proyectos educativos por la escuela primaria. El proyecto pionero de la aplicación será un prototipo de infografía interactiva referencia en nuestro planeta, la Tierra. Actualmente han muchas teorías sobre el futuro del planeta y como especialmente la especie humana está afectando a todo el proceso natural del mismo. Así pues, el proyecto quiere acercar a los estudiantes más jóvenes la información del estado actual, la evolución y las posibles soluciones de la sobrepoblació mundial y el consumo de recursos que esta tiene.es
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectplaneta Terraca
dc.subjectrecursos naturalsca
dc.subjectrecursos naturaleses
dc.subjectnatural resourcesen
dc.subjectinfografiaca
dc.subjectinfografíaes
dc.subjectcomputer graphicsen
dc.subjectplaneta Terraes
dc.subjectplanet Earthen
dc.subjectaplicacions webca
dc.subjectaplicaciones webes
dc.subjectweb applicationsen
dc.subject.lcshApplication software -- Development -- TFGen
dc.titleEDUCATICS, plataforma educativa: Prototip d'Infografia sobre la població i els recursos naturals del planeta Terra-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.subject.lemacProgramari d'aplicació -- Desenvolupament -- TFGca
dc.subject.lcshesSoftware de aplicación -- Desarrollo -- TFGes
dc.contributor.tutorLlop Vidal, Rosa Maria-
Apareix a les col·leccions:Bachelor thesis, research projects, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 

Prototip_Infografia_480.mov

Vídeo mostra del funcionament del prototip d'infografia33,12 MBVideo QuicktimeVeure/Obrir
Galeria_Imatges.zipConjunt d'imatges de la infografia4,49 MBUnknownVeure/Obrir
sromerarolltTFG0617memòria.pdfMemòria del treball fi de máster1,03 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons