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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2013-11
Diagnosi sobre les violències que afecten les persones joves
Berga Timoneda, Anna
;
Sáez Giol, Lluís
;
Fàbregues, Sergi
;
Meneses, Julio
2014-08-01
Factors affecting school teachers' perceptions of the instructional benefits of digital technology
Badia, Antoni
;
Meneses, Julio
;
Sigalés Conde, Carles
;
Fàbregues, Sergi
2015-06-05
Internet, escola i comunitat en el trànsit cap a la societat xarxa. La incorporació d'internet al sistema educatiu de Catalunya per al desenvolupament comunitari
Meneses, Julio
;
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
;
Mominó de la Iglesia, Josep Maria
2017-01
La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros
Rodríguez Gómez, David
;
Armengol Asparó, Carme
;
Meneses, Julio
2018-12-05
Are women present, absent or in disguise? Analyzing gender bias in the Spanish Wikipedia
Minguillón, Julià
;
Meneses, Julio
;
Fàbregues, Sergi
;
Aibar, Eduard
;
Ferran, Nuria
2017-04-02
La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros
Rodríguez-Gómez, David
;
Armengol Losantos, Carme
;
Meneses, Julio
2019-07
¿Por qué las editoras no persisten en la Wikipedia? análisis cualitativo del sesgo de género en la Wikipedia en castellano
Ferran, Nuria
;
Meneses, Julio
;
Fàbregues, Sergi
;
Minguillón, Julià
;
Aibar, Eduard
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-02-01
El desarrollo comunitario en línea en las aulas y escuelas: El uso de internet por parte del profesorado como extensión de las prácticas comunitarias no mediadas por la tecnología
Meneses, Julio
;
Mominó de la Iglesia, Josep Maria
2018-06
Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple
Questa Torterolo, Mariela Esther
;
Rodríguez Gómez, David
;
Meneses, Julio
;
Universidad ORT Uruguay
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-07-09
Why do female editors leave Wikipedia? A qualitative analysis of gender bias in the Spanish Wikipedia
Ferran, Nuria
;
Castellanos Pineda, Patricia
;
Meneses, Julio
;
Minguillón, Julià
;
Fàbregues, Sergi
;
Aibar, Eduard
Opciones relacionadas
Autor
12
Fàbregues, Sergi
10
Badia, Antoni
6
Garcia, Consuelo
6
Rodríguez Gómez, David
4
Minguillón, Julià
.
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Materia
5
Ensenyament virtual
5
Enseñanza virtual
5
Web-based instruction
4
fully online university
4
Wikipedia
.
siguiente >
Fecha de publicación
6
2019
8
2018
5
2017
2
2016
5
2015
4
2014
2
2013
1
2010
Tipo de publicación
19
Artículo
12
info:eu-repo/semantics/publishedV...
8
Objeto de conferencia
3
Informe
2
info:eu-repo/semantics/acceptedVe...
.
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