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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012-01-15Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies. Edited by Angel A. Juan, Maria A. Huertas, Sven Trenholm and Cristina Steegmann (2011).Cuypers, Hans
2010-06-03CLPL: Providing software infrastructure for the systematic and effective construction of complex collaborative learning systemsCaballé, Santi; XHAFA, FATOS; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
2013-06-28Toward the creation of effective virtual learning environments for online educationGarcía-Solórzano, David; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Santamaría Pérez, Eugènia; Morán Moreno, Jose Antonio
2012-01-15A Knowledge-Skill-Competencies e-Learning Model in MathematicsAlbano, Giovannina
2016-05E-assessment process: giving a voice to online learnersRomeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Guitert, Montse
2012-01-15Distance Training of Mathematics Teachers: The EarlyStatistics ExperienceMeletiou-Mavrotheris, Maria; Serradó Bayés, Ana
2012-07Un sistema de respuestas a consultas formuladas por alumnos en un contexto de aprendizaje virtualMoré López, Joaquim; Climent, Salvador; Coll-Florit, Marta; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-01-15Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies. Editado por Ángel A. Juan, María A. Huertas, Sven Trenholm y Cristina Steegmann (2011).Cuypers, Hans
2018-01-16A computational academic integrity frameworkAmigud, Alexander; Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat; Daradoumis, Thanasis; Arnedo-Moreno, Joan
2015-05-02MOOCs: estado actual, retos y oportunidadesCobarsí-Morales, Josep

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