1. Repositori Institucional (O2)

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 571-580 de 999.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-04-16Avaluació dels aprenentatges en contextos educatius en líniaGuardia, Lourdes; Cabrera, Nati; Romeu, Teresa; Fernández-Ferrer, Maite
2022-02-26Perception of online feedback and its impact on cognitive and emotional engagement with feedbackMayordomo, Rosa M.; Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Martínez Melo, Montserrat; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-08-09Balancing Technology, Pedagogy and the New Normal: Post‑pandemic Challenges for Higher EducationRapanta, Chrysi; Botturi, Luca; Goodyear, Peter; Guardia, Lourdes; Koole, Marguerite; Universitat Nova de Lisboa; Universitat de Ciències Aplicades i Arts del Sud de Suïssa; University of Sydney; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; University of Saskatchewan
2021Increasing the visibility of graduate students' employability skills: An ePortfolio solution addressing the skills gapGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; mancini, federica; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-06-23Graduates’ employability skills in East AfricaGuardia, Lourdes; mancini, federica; Jacobetty, Pedro; Maina, Marcelo Fabián
2021-07-02How to Engage Students to Take Advantage of Online Feedback [¿Cómo implicar a los estudiantes para que utilicen el feedback online?]Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya
2021-08-22Alzheimer's disease caregiver characteristics and their relationship with anticipatory griefPérez González, Alba; Vilajoana Celaya, Josep; GUARDIA-OLMOS, JOAN; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-08-04Distanciamiento social y COVID-19. Distancias y proximidades desde una perspectiva relacionalCantó-Milà, Natàlia; Gonzàlez Balletbò, Isaac; Martínez, Roger; Moncunill Piñas, Mariona; Seebach, Swen; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Abat Oliba CEU
2021-01-02Analysis of Diabetes Apps to Assess Privacy-Related Permissions: Systematic Search of AppsFlors Sidro, José Javier; Househ, Mowafa; Abd-alrazaq, Alaa; Vidal-Alaball, Josep; Fernandez-Luque, Luis; Sanchez-Bocanegra, Carlos Luis; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Consorci Hospitalari Provincial de Castelló; Hamad Bin Khalifa University; Fundació Institut Universitari per a la recerca a l'Atenció Primària de Salut Jordi Gol i Gurina; Institut Català de la Salut
2022-04-01Pràctica continuada i feedback automàtic en l'aprenentatge de matemàtiques en línia: un estudi des de la perspectiva de les analítiques d'aprenentatgeFigueroa-Cañas, Josep; Sancho-Vinuesa, Teresa

Opciones relacionadas