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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-01-01Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2013-07Do UOC students fit in the net generation profile? An approach to their habits in ICT useRomero Carbonell, Marc; Guitert, Montse; Sangrà, Albert; Bullen, Mark; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Commonwealth of Learning
2014-10Experiences in digital circuit design courses: a self-study platform for learning supportBaneres, David; Clarisó, Robert; Jorba, Josep; Serra, Montse; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-02-01Navigational acts and discourse: fostering learner agency in computer-assisted language learningKnight, Janine; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010Time factor in e-learning: impact literature reviewGROS, BEGOÑA; Barbera, Elena; Kirschner, Paul A.
2016-11Math-elearning@cat: Factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundariaSteegmann Pascual, Cristina; Pérez Bonilla, Alejandra; Prat, Montserrat; Juan, Angel A.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Santiago de Chile; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2019-01-31Horizontal cooperation practices in Internet-based Higher Education, computational logistics and telecommunicationsde Armas, Jesica; Daradoumis, Thanasis; Economides, Anastasios; Juan, Angel A.; Universitat Pompeu Fabra; University of the Aegean; University of Macedonia; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2012-03-06E-learning de las matemáticas universitarias : tendencias tecnológicas emergentes y adaptación al Espacio Europeo de Educación SuperiorSteegmann Pascual, Cristina; Huertas, M. Antonia; Juan, Angel A.
2012-01-15Aprendizaje virtual de las matemáticasJuan, Angel A.; Huertas, M. Antonia; Cuypers, Hans ; Loch, Birgit
2012-01-01Using a real internet-scale environment for protocol testing in undergraduate courses: students' behaviour and feedbackMarquès Puig, Joan Manuel; Juan, Angel A.; Pérez Bonilla, Alejandra; Daradoumis, Thanasis; Lázaro Iglesias, Daniel; Mondéjar Andreu, Rubén; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)

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