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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008A Grid Approach to Efficiently Embed Information and Knowledge into Collaborative Learning ApplicationsCaballé, Santi; XHAFA, FATOS; Daradoumis, Thanasis; Paniagua Macià, Claudi; Esteve, Joan; Universitat Oberta de Catalunya. Distributed, Parallel and Collaborative Systems (DPCS)
2008A quantitative treatment to data from computer-supported collaboration: an ontological approachCasillas Santillan, Luis Alberto; Daradoumis, Thanasis; Universitat Oberta de Catalunya. Distributed, Parallel and Collaborative Systems (DPCS)
2007The practical application of e-Portfolio at the Open University of Catalonia : assessment of competence based learningBarbera, Elena; Almirall Hill, Magí; Ahumada-Torres, Mercedes E; Mora Martín, Jose
2009-03-29Presencia de universidades en la Red : la brecha digital entre Estados Unidos y el resto del mundoAguado López, Eduardo; Rogel-Salazar, Rosario; Becerril-García, Arianna; Baca-Zapata, Graciela
2009-03-29El papel de la Universidad en la construcción de su identidad digitalLara, Tíscar
2009-03-29Internet, Social Networks and EducationDuart, Josep M
2008-06-16Captura i anàlisi del comportament dels estudiants en entorns virtuals d'aprenentatge : el campus virtual de la UOCMor, Enric; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Minguillón, Julià
2007Efficient embedding of information and knowledge into CSCL applicationsCaballé, Santi; Daradoumis, Thanasis; XHAFA, FATOS; Universitat Oberta de Catalunya. Distributed, Parallel and Collaborative Systems (DPCS)
2007Metacognitive presence in asynchronous online learning environments : self, mutual and hetero-regulationBarbera, Elena; Badia, Antoni; Guasch, Teresa; Espasa, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)
2008-07-01El coneixement i el discurs professionalitzador : naturalesa i canvi en processos d'ensenyament-aprenentatge en una plataforma asincrònicaTorras Virgili, Eulalia; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Barbera, Elena

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