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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016-02-08Desenvolupament d'un model d'hipervídeo com a eina docent per l'aula virtualMarín-Amatller, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya; Beneito-Montagut, Roser; Melenchón, Javier
2016-07-21Improving peer grading reliability with graph mining techniquesCaballé, Santi; Capuano, Nicola; Miguel Moneo, Jorge; Università degli studi di Salerno; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07Providing a multi-fold assessment framework to virtualized collaborative learning in support for engineering educationMora Núñez, Néstor; Caballé, Santi; Daradoumis, Thanasis; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-02A methodological approach for trustworthiness assessment and prediction in mobile online collaborative learningMiguel Moneo, Jorge; Caballé, Santi; XHAFA, FATOS; Prieto Blázquez, Josep; Barolli, Leonard; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Fukuoka Institute of Technology
2016-07-20Implementació de l'avaluació de competències transversals i específiquesVàzquez Garcia, Mercè; Baneres, David; Marco-Galindo, Maria-Jesús; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-03-18Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement frameworkWang, Zhijun; Anderson, Terry; Chen, Li; Barbera, Elena; Jiangnan University; Athabasca University; Beijing Normal University; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-01-01Nuevas tendencias de aprendizaje colaborativo en e-learning: claves para su implementación efectivaAvello Martínez, Raidell; Duart, Josep M; Universidad de Cienfuegos; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07The effectiveness of instructor personalised and formative feedback in an online setting: some unresolved issuesPlana-Erta, Dolors; Moya Gutierrez, Soledad; Simó Guzman, Josep
2016-05E-assessment process: giving a voice to online learnersRomeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Guitert, Montse
2016-07Aportaciones de la tecnología a la e-EvaluaciónBarbera, Elena

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