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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-04-30Relaciones públicas empresariales: "BUSINESS P.R. FUNNEL". Cómo persuadir a los públicos en la sociedad de la informaciónBarquero Cabrero, José Daniel; Delgado García, Ana María; Oliver Cuello, Rafael
2021-07-15Seguimiento y evaluación de actividades colaborativas en línea a través de las analíticas del aprendizaje. Análisis del impacto sobre los docentes y los estudiantes de educación superiorCerro Martínez, Juan Pedro; Guitert, Montse; Romeu, Teresa
2021-11-24Uso de simulación con realidad virtual 3D mediada por gestos para el aprendizaje de destrezas psicomotoras básicas en cirugía mínimamente invasivaÁlvarez López, Fernando; Saigí-Rubió, Francesc; Maina, Marcelo Fabián
2021-01-15Avaluació Ex-Ante i Ex-Post de la recerca: Aproximacions per a analitzar la validesa de dues eines d'avaluació de la recercaSolans Domènech, Maria Teresa; Aymerich, Marta
2021-06-07Cultural impact evaluation through attendee's emotions in the context of music festivalsOliva Codina, Jordi; Colombo, Alba
2021-05-11El teletrebajo, una nueva comprensión del trabajo. El encaje de la deuda de seguridad y salud en una sociedad digitalSabadell i Bosch, Mar; García González, Guillermo; Rimbau-Gilabert, Eva
2021-12-21Percepción y uso de los vídeos educativos en asignaturas de física en ingeniería en entornos presenciales y virtualesGarcía Hernández, Victor Jesús; Perez-Navarro, Antoni; Conesa, Jordi
2021-11-29Turismo y gastronomía: una propuesta de modelo metodológico para el análisis territorial del turismo gastronómicoPla Rusca, Emma; Medina, F. Xavier
2021-12-22Oportunidades de los medios sociales para la actualización de los profesionales de la comunicación: una investigación exploratoria desde las ecologías de aprendizajeBruguera, Carles; Guitert, Montse; Romeu, Teresa
2021-10-07Teacher-inquirer identity in light of educational innovation and during online master thesis: Examination of the inquiry skills and other related componentsKonstantinidis, Angelos; Badia, Antoni