Search


Current filters:


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

Results 1-8 of 8 (Search time: 0.004 seconds).
  • previous
  • 1
  • next
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2022-12-02Impact of using authentic online learning environments on students’ perceived employabilityMartínez Argüelles, María Jesús; Plana-Erta, Dolors; Fitó-Bertran, Àngels; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-09-14Ahora o nunca: un estudio empírico de la gamificación en la educación superior en línea sobre la motivación de los estudiantes de ELEGarcía Álvarez, Amanda; Serradell-Lopez, Enric
2022-03Educators' data literacy: Understanding the bigger piuctureRaffaghelli, Juliana Elisa; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-02-23A micro‑credentialing methodology for improved recognition of HE employability skillsMaina, Marcelo Fabián; Guardia, Lourdes; mancini, federica; Martínez Melo, Montserrat; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2022-07-22Desarrollo profesional de docentes universitarios en línea: un análisis desde las ecologías de aprendizajeCabrera, Nati; Guardia, Lourdes; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-02-12Applying the UTAUT model to explain the students’ acceptance of an early warning system in Higher EducationRaffaghelli, Juliana Elisa; Rodríguez-González, M. Elena; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Baneres, David; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2022-02-21Supporting leadership development in European Universities: a mixed methods study of digital education leadership literacies for higher educationArnold, Deborah; Sangrà, Albert
2022-03-05A heuristic-based simulation for an education process to learn about optimization applications in logistics and transportationAmmouriova, Majsa; BERTOLINI, Massimo; Castaneda, Juliana; Juan, Angel A.; Neroni, Mattia; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); University of Modena and Reggio Emilia; Universitat Politècnica de València