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Data de publicacióTítolAutor(s)
2023-01-09TIC educativas en los museos de arte y neuroeducación. La construcción de un puente epistemológico entre la museología, la pedagogía y la neuroeducaciónMoreno-Medrano, Arturo; Munilla Cabrillana, Glòria
2022-11-30El modelo TPACK y la taxonomía S.O.L.O (Structure of Observed Learning Outcome) para la integración de TIC en los procesos de Enseñanza Aprendizaje (E-A). Diseño y evaluación de un programa en línea para docentes de matemáticas del Departamento del Huila (Colombia)SANCHEZ MEDINA, IRLESA INDIRA; Bautista, Guillermo
2022-11-30Measuring the Digital Skills of Catalan Health Care Professionals as a Key Step Toward a Strategic Training Plan: Digital Competence Test Validation StudyReixach, Elisenda; Andrés, Erik; Sallent Ribes, Josuè; Gea Sánchez, Montserrat; Àvila López, Alícia; Cruañas, Bea; González-Abad, Anna; Faura, Ricard; Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Hernández Encuentra, Eulàlia; Bravo Ramirez, Sandra; Saigí-Rubió, Francesc
2020-05-02La red LinkedIn a la luz del Convenio 181 OIT sobre agencias de empleo privadasFernández-García, Antonio; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-01-01Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentesRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Raffaghelli, Juliana Elisa; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-12-16El equilibrio en el mercado laboral: El encaje entre la oferta y la demanda de trabajo y entre la formación y las características de la ocupación en la era digitalCortadas Guasch, Pau; Llados-Masllorens, Josep; Ramos Lobo, Raul

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