Els educadors socials en els processos d'acompanyament de les acollides infantils en famílies alienes a Catalunya

Abstract

El treball presenta el marc teòric i legislatiu de les acollides infantils en família aliena a Catalunya. Es fa una especial anàlisi de la figura dels Educadors Socials en l'àmbit basat en el seguiment de l'experiència professional. En l'anàlisi es recullen propostes de millora per facilitar la tasca dels professionals i centrades en un principi; la finalitat és l'infant.

El trabajo presenta el marco teórico y legislativo de las acogidas infantiles en familia ajena en Cataluña. Se hace un especial análisis de la figura de los Educadores Sociales en el ámbito basado en el seguimiento de la experiencia profesional. En el análisis se recogen propuestas de mejora para facilitar la tarea de los profesionales y centradas en un principio; la finalidad es el niño.

The work presents the theoretical and legislative framework of children's welcome in an alien family in Catalonia. There is a special analysis of the figure of Social Educators in the field based on the monitoring of professional experience. The analysis includes proposals for improvement to facilitate the task of professionals and focused on a principle; the purpose is the child.