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http://hdl.handle.net/10609/77025
Título : | Factors associats amb la persistència dels alumnes als estudis de formació professional online |
Autoría: | García Mangas, Pablo |
Tutor: | Fandos Garrido, Manel |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | En este TFM se trata de identificar qué factores son los más importantes y que determinan el abandono de los alumnos en Ciclos Formativos en modalidad e-learning. Se evalúan factores como la motivación, la auto-eficacia y la autorregulación metacongnitiva, haciendo distinción para las diferentes familias profesionales. |
Palabras clave : | persistencia abandono educación secundaria e-learning trabajo de investigación |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | ene-2018 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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pgarci67TFM0118memòria.pdf | Memòria del TFM | 587,43 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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