Millora del sistema LMS (Learning Management System), dintre de l'àrea de màsters semi presencials en un centre d'estudis

Abstract

Amb aquest treball el que es vol és trobar una eina de LMS (Learning Management System) que ens aporti innovació en la nostra tasca de coordinació entre docent i alumne, i que puguem ser novament competitius en l'àmbit de l'educació continua a distancia, però analitzant primerament quina és la nostra situació actual i quines seran les necessitats i canvis organitzatius que hauríem de realitzar dintre del nostre departament, i concretament amb la nostra relació amb el personal docent que imparteix els nostre màsters, els quals haurien de canviar el seu rol actual de simple redactor, al de docent virtual, posant èmfasi en com gestionar el canvi i guiant-nos per les implicacions ètiques i socials de la empresa a la qual pertanyem.

With this work, what we want is to find a tool of LMS (Learning Management System) that brings innovation to our task of coordination between teacher and student, and that we can be competitive again in the field of "Continuing education at a distance, but first of all analyzing our current situation and what the organizational needs and changes that we should make within our department, and in particular our relationship with the teaching staff that imparts our master's degrees, which they should change their current role of simple copywriter, to virtual teacher, emphasizing how to manage the change and guiding us for the ethical and social implications of the company to which we belong.

Con este trabajo el que se quiere es encontrar una herramienta de LMS (Learning Management System) que nos aporte innovación en nuestra tarea de coordinación entre docente y alumno, y que podamos ser nuevamente competitivos en el ámbito de la educación continúa a distancia, pero analizando primeramente cuál es nuestra situación actual y qué serán las necesidades y cambios organizativos que tendríamos que realizar dentro de nuestro departamento, y concretamente con nuestra relación con el personal docente que imparte los nuestro másteres, los cuales tendrían que cambiar su rol actual de simple redactor, al de docente virtual, poniendo énfasis en como gestionar el cambio y guiándonos por las implicaciones éticas y sociales de la empresa a la cual pertenecemos.