Annual report 2016-2017 Universitat Oberta de Catalunya

Abstract

If our position is that the university is an institution responsible for high social impact and return, we must accept the challenge to work in anticipation of society's educational needs -a challenge not only for the UOC but for universities in general. We already know lifelong learning is set to become of even greater importance in coming years, and we want to be leaders of this new way of teaching focusing on interdisciplinary skills.

Si defensem la universitat com una institució cridada a tenir un alt impacte i rendibilitat social, cal que assumim el repte -un repte comú, no solament de la UOC- d'avançar-nos a les necessitats educatives de la societat. Avui ja sabem que, en els pròxims anys, la formació contínua serà encara més important, i nosaltres volem liderar aquesta nova manera d'ensenyar per competències interdisciplinàries.

Si defendemos la universidad como una institución llamada a tener un alto impacto y rentabilidad social, es necesario que asumamos el reto -un reto común, no solo de la UOC- de adelantarnos a las necesidades educativas de la sociedad. Hoy ya sabemos que, en los próximos años, la formación continua será aún más importante, y nosotros queremos liderar esta nueva forma de enseñar por competencias interdisciplinarias.