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http://hdl.handle.net/10609/8388
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Marco-Galindo, Maria-Jesús | - |
dc.contributor.other | Jornada Institucional de Docents de la UOC (2th : 2011 : Barcelona) | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació | - |
dc.date.accessioned | 2011-07-12T15:27:05Z | - |
dc.date.available | 2011-07-12T15:27:05Z | - |
dc.date.issued | 2011-07-09 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/8388 | - |
dc.description.abstract | L'EEES aposta fermament per un disseny de les titulacions basat en les competències professionals. Seguint aquestes indicacions, així ho hem fet. Però, i ara què? Com hem d'afrontar aquest canvi de perspectiva des de cadascuna de les assignatures? Estem preparats per fer-ho? Al taller parlarem dels reptes als que ens afrontem i de les eines que tenim per a fer-ho. | ca |
dc.description.abstract | El EEES apuesta firmemente por un diseño de las titulaciones basado en las competencias profesionales. Siguiendo estas indicaciones, así lo hemos hecho. pero, y ahora ¿qué? ¿cómo debemos afrontar este cambio de perspectiva desde cada una de las asignaturas? ¿Estamos preparados para hacerlo? En el taller hablaremos de los retos a los que nos enfrentamos y de las herramientas que tenemos para hacerlo. | es |
dc.description.abstract | The EHEA is firmly committed to a design of qualifications based on competencies. Following these indications, we have done so. but now what? How should we deal with this change of perspective from each of the subjects? Are we prepared to do? The workshop will discuss the challenges we face and the tools we have to do it. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat, tal com queda estipulat en la llicència d'ús | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | competències | ca |
dc.subject | competències transversals | ca |
dc.subject | enginyeries | ca |
dc.subject | aprenentatge virtual | ca |
dc.subject | competencias | es |
dc.subject | competencias transversales | es |
dc.subject | ingenierías | es |
dc.subject | aprendizaje virtual | es |
dc.subject | skills | en |
dc.subject | transferable skills | en |
dc.subject | engineering | en |
dc.subject | e-learning | en |
dc.subject.lcsh | nformation literacy | en |
dc.subject.lcsh | Engineering -- Study and teaching (Higher) | en |
dc.title | Retos para incorporar las competencias transversales a nuestras asignaturas | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | - |
dc.subject.lemac | Competències professionals -- Ensenyament | ca |
dc.subject.lemac | Enginyeria -- Ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lcshes | Competencias profesionales -- Enseñanza | es |
dc.subject.lcshes | Ingeniería -- Enseñanza universitaria | es |
Aparece en las colecciones: | 2ª Jornada Institucional de Docentes de la UOC (Barcelona, 9 julio 2011) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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MarcoMJ_2JPDCUOC2011_reptes_cast.ppt | 252,5 kB | Microsoft Powerpoint | Visualizar/Abrir | |
MarcoMJ_2JPDCUOC2011_reptes_cast.pdf | 106,81 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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