Evaluación en línea: el funcionamiento del e-portfolio

Abstract

El taller presenta la herramienta del porfolio electrónico que se puede incorporar a las aulas del Campus Virtual así como sus implicaciones pedagógicas. La utilización de un porfolio electrónico supone un cambio, no únicamente en la perspectiva de evaluar sino también en la de entender la evaluación y el propio proceso de enseñanza y aprendizaje. Un porfolio/portafolio se basa en la presentación de evidencias de aprendizaje que documentan de manera razonada y reflexiva la adquisición de competencias adquiridas formalmente e informalmente.

El taller presenta l'eina del portafoli electrònic que es pot incorporar a les aules del Campus Virtual així com les seves implicacions pedagògiques. El fer servir un portafoli electrònic suposa un canvi, no únicament en la perspectiva d'avaluar sinó també en la d'entendre l'avaluació i el propi procés d'ensenyament i aprenentatge. Un porforlio/portafoli es basa en la representació d'evidències d'aprenentatge que documenten de forma raonada i reflexiva l'adquisició de competències adquirides formalment i informalment.

The workshop presents the electronic portfolio tool that can be incorporated into the classrooms of the Virtual Campus and its pedagogical implications. The use of an electronic portfolio is a change, not only in the perspective of evaluating but also in understanding the assessment and the actual process of teaching and learning. A portfolio is based on the presentation of documented evidence of learning that a reasoned and thoughtful acquisition of skills acquired formally and informally.