Repositori Institucional (O2): Cerca

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Registres trobats:

Data de publicació	Títol	Autor(s)
2015-06-06	Analysis of the kind of videos and their utility in physics subjects in virtual and blended environments	García Hernández, Victor Jesús; Perez-Navarro, Antoni; Conesa, Jordi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-07-07	La experiencia formativa de los alumnos en el Campus Andaluz Virtual (CAV)	Cabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María
2010-07-07	A Plan for Information Competency Training via Virtual Classrooms : Analysis of an Experience Involving University Students	Hernández Hernández, Carmen Julia
2015-09-22	Estimating the economic payoff to virtual university education: a case study of the Open University of Catalonia	Castaño Muñoz, Jonatan; Carnoy, Martin; Duart, Josep M
2011-07-12	Ascertaining the Relevance of Open Educational Resources by Integrating Various Quality Indicators	Sanz Rodríguez, Javier; Dodero, Juan Manuel; Sánchez Alonso, Salvador
2012-01-15	Teoría de la actividad y diseño de cursos virtuales: la enseñanza de matemáticas discretas en Ciencias de la Computación	Ramírez Alcántara, José Luis; Juárez Pacheco, Manuel; Remesal Ortiz, Ana
2010-07-07	Un plan de formación en competencias de información a través de aulas virtuales : análisis de una experiencia con alumnado universitario	Hernández Hernández, Carmen Julia
2012-02	E-assessment of individual and group learning processes	Snasel, Vaclav; Abraham, Ajith; Martinovic, Jan; Drazdilova, Pavla; Slaninova, Katerina; Daradoumis, Thanasis; XHAFA, FATOS; Martínez Monés, Alejandra; VSB-Technical University of Ostrava; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Valladolid; Auburn University
2012-01-15	Formación a distancia para profesores de matemáticas: la experiencia de EarlyStatistics	Meletiou-Mavrotheris, Maria; Serradó Bayés, Ana
2011-05-02	Social aspects as regards the time factor: an analysis of the work process in a virtual group.	Guitert, Montse; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center