Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/9761
Títol: | El paper dels social media als estudis adaptats a l'EEES |
Autoria: | Araujo Batlle, Alex |
Tutor: | Lalueza, Ferran |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | 2010 és l'any en el que l'adaptació dels estudis universitaris a l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior s'ha de fer realitat. Un marc de convergència europea que comporta tot un seguit de mesures que afecten indistintament a totes les universitats catalanes. Canvis a nivell estructural, de funcionament i de continguts, originant un seguit de moviments a les institucions d'intensitats encara per veure. Des del punt de vista dels estudis, canvien les unitats de mesura amb l'aparició dels crèdits ECTS, canvien els eixos dels plans d'estudi per basar-los en competències i habilitats categoritzades en diverses tipologies i canvia la forma de transmissió de coneixement posant a l'alumne al centre del procés d'aprenentatge. Nous estudis, nous sistemes i noves metodologies que cada cop fan de les TIC eines més necessàries independentment de tractar-se d'entorns d'aprenentatge presencials o a distància. Nous mecanismes de seguiment i avaluació que necessàriament hauran de ser capaços d'avaluar el grau d'assoliment de les competències marcades que sovint, estaran composades per algunes habilitats de caràcter personal amb un alt component intangible. Paral·lelament a totes aquestes premisses estem vivint el creixement exponencial de les eines Socials o de les eines basades en la col·laboració, algunes de les quals estan sent utilitzades en camps vinculats a l'ensenyament aportant noves metodologies de treball i convertint-se en importants eines de seguiment. L'objectiu d'aquest estudi, és determinar quin grau d'impacte real tenen les diverses premisses de canvi que comporta l'adaptació dels estudis universitaris a l'EEES i fins a quin punt algunes d'aquestes eines etiquetades com a social media, poden resultar útils en aquest procés de transformació. |
Paraules clau: | EEES aprenentatge col·laboratiu universitat mitjans de comunicació socials aprenentatge virtual |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | jun-2009 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
TFM_AlexAraujo.pdf | Article principal | 559,47 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons