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http://hdl.handle.net/10609/98008
Título : | Microlearning aplicado para la adquisición de competencias |
Autoría: | Silva Velasco, María Fernanda |
Tutor: | Beneyto Seoane, Mar |
Resumen : | En este trabajo se estudia el microlearning como estrategia de aprendizaje autodeterminadobque fragmenta recursos didácticos para la adquisición de competencias en adultos. Se analiza el proceso de adquisición de competencias y la manera en la que el microlearning otorga una base de conocimiento crucial para la posterior aplicación de estas en un entorno práctico. Asimismo, se identifican los tipos y niveles de competencias a adquirir según esta metodología, siguiendo la categorización de competencias del Marco conceptual para la evaluación de competencias de la UNESCO (2016); y se expone la necesidad de técnicas de seguimiento y aplicación práctica para corroborar su adquisición. Este trabajo se ubica dentro del paradigma de la sociedad de información, en la cual las necesidades de aprendizaje y actualización de capacidades en adultos son cada vez mayores. La rápida evolución de esta ha potenciado el microlearning, debido a que cada vez se necesita saber más en menos tiempo. |
Palabras clave : | microlearning competencias e-learning heutagogía proyecto profesional (diseño) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 7-jun-2019 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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fsilvavTFM0619memoria.pdf | Memoria del TFM | 461,79 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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