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http://hdl.handle.net/10609/9881
Título : | Evolució i reptes de l'educació virtual : construint l'e-learning del segle XXI |
Autoría: | GROS, BEGOÑA |
Resumen : | Las autoras y autores de este libro ofrecen una descripción de la evolución general del e-learning apuntando los elementos clave hacia los que debe ir evolucionando. Parten de la experiencia y la práctica contrastada con las investigaciones sobre el tema. A lo largo de los distintos capítulos nos muestran cómo vive un estudiante virtual, su papel y la manera en que plantea y organiza sus actividades; nos acercan al profesorado analizando su rol en el diseño de la formación y la comunicación con los estudiantes; hablan de la colaboración, analizando cómo diseñar actividades colaborativas y señalando sus ventajas y límites; describen los diferentes recursos de aprendizaje que podemos disponer en el diseño de los cursos y, por último, acompañan nuestra mirada hacia el futuro próximo analizando las tendencias y los retos a los que debemos hacer frente para construir el e-learning del siglo XXI. |
Palabras clave : | e-learning |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/book |
Fecha de publicación : | oct-2011 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Books |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TRIPA_e-learning_catala.pdf | 1,02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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