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Data de publicacióTítolAutor(s)
2023-06-01"A veces pienso que no encuentro mi lugar": Propuesta para el análisis y la incorporación de una perspectiva interseccional en los planes de igualdad de género. Un acercamiento a las organizaciones del área provincial de BarcelonaZamarreño Méndez, Fabio; Sainz, Milagros; Grappo, Laura
2018-01-16A computational academic integrity frameworkAmigud, Alexander; Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat; Daradoumis, Thanasis; Arnedo-Moreno, Joan
2008-09-17A Computational Model for the Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Distributed ApplicationsCaballé, Santi; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); XHAFA, FATOS; Daradoumis, Thanasis
2023-01-31A critical sociolinguistic study of diasporization among Hungarians in CataloniaSzabó, Gergely; Pujolar, Joan; Bodó, Csanád
2020-02-18A dropout definition for continuance intention and effective re-enrolment models in online distance learningGrau-Valldosera, Josep; Minguillón, Julià
2018-06-18A framework for agile design of personalized gamification servicesMora Carreño, Alberto; Arnedo-Moreno, Joan; González González, Carina
2018-12-20A metaheuristic and simheuristic approach for the p-HUB median problem from a telecommunication perspectiveAlvarez Fernandez, Stephanie Milena; Riera Terrén, Daniel; de Armas, Jesica; Guerreiro e Silva, Daniel
2011-07-06A Middleware for Service Deployment in Contributory Computing SystemsLázaro Iglesias, Daniel; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Marquès Puig, Joan Manuel
2016-10-28A multi-fold assessment framework for virtualized collaborative and social learning scenariosMora Núñez, Néstor; Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat; Caballé, Santi; Daradoumis, Thanasis
2020-01-28A multi-sited ethnography of the decolonization of mobile media among GuaraníWagner, Sarah; Fernández-Ardèvol, Mireia

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