Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/39942
| Títol: | Intervenció psicopedagògica en casos de dificultats d'adquisició del llenguatge i d'aprenentatge de les matemàtiques al cicle inicial de primària : Dificultats d'aprenentatge a 1r d'ESO associades a TDAH |
| Autoria: | Matas Escobar, Maria Magdalena |
| Altres: | Universitat Oberta de Catalunya García Balda, Josep Maria |
| Resum: | La finalitat d'aquest document és reflectir i sintetitzar el procés d'aprenentatge com a futura psicopedagoga que he realitzat al llarg de les meves pràctiques en un centre psicopedagògic privat. He pogut fer intervencions individuals i en parella a infants amb edats entre 6 i 12 anys amb dificultats d'aprenentatge associades a dislèxia i/o TDAH. M'he fonamentat en l'anàlisi de casos, el constructivisme i la perspectiva sistèmica. |
| Paraules clau: | dislèxia TDAH psicologia del llenguatge |
| Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/other |
| Data de publicació: | 15-jun-2014 |
| Llicència de publicació: | http://www.mozilla.org/MPL/MPL-1.1.html |
| Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| mmatasePracticum0614memòria.pdf | Memòria del Practicum | 254,33 kB | Adobe PDF |  Veure/Obrir |
Comparteix:
Google Scholar
Microsoft Academic
Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.