Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
La Biblioteca respon
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca per Autor
Salta a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Introdueix les primeres lletres
Ordena per:
títol
data de publicació
data dʹenviament
En ordre:
Ascendent
Descendent
Resultats per pàgina
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autor/Registre:
Tot
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrant resultats 29 a 37 de 37
< anterior
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2019-04-18
Learning ecologies through a lens: Ontological, methodological and applicative issues. A systematic review of the literature
Sangrà, Albert
;
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Guitert, Montse
2020-10
Modelos de calidad del e-learning: Hacia la aceptación del e-learning como enfoque formativo en las culturas institucionales de las IES
Alonso Varela, Lucía
;
Rodés Paragarino, Virginia
;
Huertas Hidalgo, Esther
;
Cabrera, Nati
;
Raffaghelli, Juliana Elisa
2022-02-03
Pathways for social justice in the datafied society: Reconsidering the educational response
Raffaghelli, Juliana Elisa
2021-02-09
Peer Learning as a Key Component of an Integrated Teaching Method: Overcoming the Complexities of Physics Teaching in Large Size Classes
Bozzi, Matteo
;
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Zani, Maurizio
;
Politecnico di Milano
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-04-16
Puentes entre ciencia abierta y praxis docente
Kuhn Hilldebrandt, Caroline
;
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Bath Spa University
2020-11-24
Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in society
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Manca, Stefania
;
Stewart, Bonnie
;
Prinsloo, Paul
;
Sangrà, Albert
;
Consiglio Nazionale delle Ricerche
;
University of Windsor
;
University of South Africa
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2019-12-06
The ProSocial Web: Why open digital practices matter in the context of datafication
Stewart, Bonnie
;
University of Windsor
;
Raffaghelli, Juliana Elisa
2020-06-02
The Street Lamp Paradox: Analysing Students’ Evaluation of Teaching through Qualitative and Quantitative Approaches
Ghislandi, Patrizia Maria Margherita
;
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Sangrà, Albert
;
Ritella, Giuseppe
;
University of Trento
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
University of Helsinki
2020-01-02
«Datificación» y Educación Superior: Hacia la construcción de un marco para la alfabetización en datos del profesorado universitario
Raffaghelli, Juliana Elisa