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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2014 | Hacia un nuevo modelo docente: curso 'blended' de sistemas digitales | Rullán, Mercè; Valderrama, Elena; Deschamps, Jean Pierre; Terés, Lluis; Baneres, David; Saiz, Joaquin; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Rovira i Virgili (URV); Centre Nacional de Microelectrònica del CSIC; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2012 | Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario | Torra Bitlloch, Imma; Corral Manuel de Villena, Ignacio de; Pérez Cabrera, María José; Pagés Costas, Teresa; Valderrama, Elena; Marquez Cebrian, Mª Dolors; Sabaté Diaz, Sarai; Sola Ysuar, Pau; Hernandez Escolano, Carme; Sangrà, Albert; Guardia, Lourdes; Estebanell, Meritxell; Patiño-Masó, Josefina; Soto, Angel; Fandos Garrido, Manel; Ruiz Morillas, Nuria; Iglesias Rodriguez, Mª Carmen; Tena Tarruella, Anna; Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat de Barcelona (UB); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat de Girona; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat de Lleida |
| 2019-06 | Predicting student performance over time. A case study for a blended-learning engineering course | Martínez Carrascal, Juan Antonio; Campuzano Puntí, Joaquim; Sancho-Vinuesa, Teresa; Valderrama, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) |
| 2017-09 | Procesos y metodologías de evaluación externa, septiembre 2017 | Basart Capmany, Albert; Edo Ros, Carme; Huertas Hidalgo, Esther; Valderrama, Elena |
