Mostrando resultados 139 a 158 de 160
< Anterior
Siguiente >
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2018-12-11 | Temporal Integrative Analysis of mRNA and microRNAs Expression Profiles and Epigenetic Alterations in Female SAMP8, a Model of Age-Related Cognitive Decline | Cosín-Tomàs, Marta; Álvarez López, María Jesús; Companys Alemany, Júlia; Kaliman, Perla; González Castillo, Celia; Ortuño Sahagún, Daniel; Pallàs, Mercè; Griñán Ferré, Christian; Universidad de Guadalajara; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB) |
| 2016-01-01 | The e-portfolio as a facilitator of a diversified and reflective information competence | Barbera, Elena; Quintana, Jordi; Galván Fernández, Cristina; Rodríguez Illera, José Luís; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat de Barcelona (UB) |
| 2022-04 | The gender perspective in Wikipedia: a content and participation challenge | Ferran, Nuria; Miquel Ribé, Marc; Meneses, Julio; Minguillón, Julià; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2022-02-01 | The recruit requirements of recent graduates: approaching the existing mismatch | Pujol-Jover, Maria; Duque, Lola C.; Riera Prunera, Carme; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa; Universidad Carlos III de Madrid; Universitat de Barcelona (UB) |
| 2012-01-03 | Time in e-learning research: a qualitative review of the empirical consideration of time in research into e-learning | Barbera, Elena; Clarà Garangou, Marc; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2015-09 | Towards an understanding of talent management as a phenomenon-driven field using bibliometric and content analysis | Gallardo Gallardo, Eva; Nijs, Sanne; Dries, Nicky; Gallo de Puelles, Pedro; Katholieke Universiteit Leuven; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2022-03-17 | Towards smart learning spaces in Catalan schools: teachers’ perceptions of change | Bautista, Guillermo; Rubio Hurtado, María José; Sánchez Martí, Angelina; Universitat Oberta de Catalunya; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) |
| 2021-03-17 | Type 2 diabetes preventive effects with a 12-months sardine-enriched diet in elderly population with prediabetes: An interventional, randomized and controlled trial | Díaz Rizzolo, Diana A; Serra, Assumpta; Colungo, Cristina; Sala Vila, Aleix; Sisó Almirall, Antoni; Gomis, Ramon; Institut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS); Universitat Oberta de Catalunya; Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques (IMIM); Fatty Acid Research Institute; Universitat de Barcelona (UB); Centro de Investigación Biomédica en Red de Diabetes y Enfermedades Metabólicas Asociadas (CIBERDEM); Hospital Clínic de Barcelona |
| 2019-09-18 | Uncovering the time-varying relationship between commonality in liquidity and volatility | Chuliá, Helena; Koser, Christoph; Uribe Gil, Jorge Mario; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2023-02-10 | Understanding the relationship between gender and mental health in adolescence: the Gender Adherence Index (GAI) | Cela Bertran, Xavier; Peguero, Guille; Serral, Gemma; Sánchez-Ledesma, Esther; Martinez-Hernaez, Angel; Pié Balaguer, Asunción; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat de Barcelona (UB); CIBER Epidemiologıay Salud Publica (CIBERESP); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació |
| 2022-03-01 | Use of transcranial magnetic stimulation for studying the neural basis of numerical cognition: A systematic review | Garcia Sanz, Sara; Ghotme, Kemel A.; Hedmont, Daniel; Arévalo Jaimes, Maria Yesenia; Cohen Kadosh, Roi; Serra-Grabulosa, Josep M; Redolar-Ripoll, Diego; Universidad de La Sabana; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Fundacion Santa Fe de Bogota; University of Surrey; Universitat de Barcelona (UB); Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) |
| 2015-10-20 | Usefulness of feedback in e-learning from the students' perspective | Martínez Argüelles, María Jesús; Plana-Erta, Dolors; Hintzmann, Carolina; Batalla-Busquets, Josep M.; Badia-Miró, Marc; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB) |
| 2022-11-05 | Using the Focus Mapping technique to identify activities to promote sleep in hospitalised patients in Hospital Clinic | Armayones, Manuel; Robles, Noemí; Graupera, Iolanda; Camps, Raimon; Escarrabill, Joan; Salas, Elena; Universitat de Barcelona (UB); Hospital Clínic de Barcelona; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2003-09 | Uso de Internet para aumentar la cobertura de un sistema de adquisición léxica para el ruso | Oliver González, Antoni; Castellón Masalles, Irene; Màrquez Villodre, Lluís; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat de Barcelona (UB); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| 2023-01-16 | Validation of the Violent Ideations Scale (VIS) in Spain | Urruela, Carlota; Greco, Ana Martina; Díaz-Faes, Diego A.; ZYCH, IZABELA; Pereda, Noemí; Eisner, Manuel; Ribeaud, Denis; Murray, Aja; Universidad Autónoma de Madrid; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Dret i Ciència Política; Universitat de Barcelona (UB); Universidad de Córdoba; University of Cambridge; University of Zurich; University of Edinburgh |
| 2017-01-26 | Verb similarity: comparing corpus and psycholinguistic data | Gil Vallejo, Lara; Coll-Florit, Marta; Castellón Masalles, Irene; Turmo, Jordi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| 2021-06-04 | Vitamin D Intake and the Risk of Colorectal Cancer: An Updated Meta-Analysis and Systematic Review of Case-Control and Prospective Cohort Studies | Boughanem, Hatim; Canudas, Silvia; Hernández-Alonso, Pablo; Becerra-Tomás, Nerea; BABIO SÁNCHEZ, NANCY; Salas-Salvadó, Jordi; MACIAS-GONZALEZ, MANUEL; Universitat Rovira i Virgili (URV); Institut d’Investigació Sanitària Pere Virgili (IISPV); Instituto de Salud Carlos III; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de València; Imperial College London |
| 2021-12-09 | Vocabulary Abilities and Parents’ Emotional Regulation Predict Emotional Regulation in School-Age Children but Not Adolescents With and Without Developmental Language Disorder | Aguilera, Mari; Ahufinger, Nadia; Esteve-Gibert, Núria; Ferinu, Laura; Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya. eHealth Center; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació |
| 2020-06 | What are teens doing with media? An ethnographic approach for identifying transmedia skills and informal learning strategies | Scolari, Carlos Alberto; Ardevol, Elisenda; Pérez Latorre, Òliver; Masanet, Maria-Jose; Lugo Rodríguez, Nohemi; Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB); ITESM Querétaro |
| 2021-07-01 | Workplace interventions to reduce depression and anxiety in small and medium-sized enterprises: A systematic review | Hogg, Bridget; Medina Alcaraz, Juan Carlos; Gardoki-Souto, Itxaso; Serbanescu, Ilinca; Moreno Alcázar, Ana; Cerga Pashoja, Arlinda; Coppens, Evalien; Tóth, Mónika Ditta; Fanaj, Naim; Greiner, Birgit A.; Holland, Carolyn; Kolves, Kairi; Maxwell, Margaret; Qirjako, Gentiana; Winter, Lars de; Hegerl, Ulrich; Pérez Sola, Victor; Arensman, Ella; Amann, Benedikt L; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat de Barcelona (UB) |
