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http://hdl.handle.net/10609/10541
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Sangrà, Albert | - |
dc.contributor.author | Vlachopoulos, Dimitrios | - |
dc.contributor.author | Cabrera, Nati | - |
dc.contributor.author | Bravo Gallart, Sílvia | - |
dc.date.accessioned | 2011-12-22T15:45:18Z | - |
dc.date.available | 2011-12-22T15:45:18Z | - |
dc.date.issued | 2011-05-11 | - |
dc.identifier.citation | Sangrà, A.; Vlachopoulos, D., Cabrera, N., Bravo, S. (2011). Hacia una definición inclusiva del e-learning. Barcelona: eLearn Center. UOC. http://hdl.handle.net/10609/10541 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/10541 | - |
dc.description.abstract | El estudio tiene como objetivo la construcción de una definición actual e integradora del concepto de e-learning, que sea aceptada por la mayor parte de la comunidad científica y que sirva como referente por los estudiosos y profesionales de esta temática. | es |
dc.description.abstract | The main aim of the project is to create an up-to-date and comprehensive definition of the concept of e-learning. The project aimed to ensure that the definition was accepted by the scientific community and became a point of reference for experts and professionals in the field. | en |
dc.description.abstract | L'estudi té com a objectiu la construcció d'una definició actual i integradora del concepte d'e-learning, que sigui acceptada per la major part de la comunitat científica i que serveixi com a referent pels estudiosos i professionals d'aquesta temàtica. | ca |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | e-Learn Center UOC | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | e-learning | es |
dc.subject | definición | es |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | concepto | es |
dc.subject | marco conceptual | es |
dc.subject | definition | en |
dc.subject | TIC | ca |
dc.subject | ICT | en |
dc.subject | concepte | ca |
dc.subject | concept | en |
dc.subject | marc conceptual | ca |
dc.subject | conceptual framework | en |
dc.title | Hacia una definición inclusiva del e-learning | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning) | en |
dc.contributor.colaborator | Akhrif, Hafsa | - |
dc.contributor.colaborator | Schuler, Stefanie | - |
dc.gir.id | DT/0000000545 | - |
Aparece en las colecciones: | Treballs, papers de recerca |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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inf_ed_cast.pdf | Informe del proyecto de investigación "El marco conceptual del e-learning" | 4,46 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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