Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/122247
Título : La virtualització de la formació preventiva (e-learning) en l'àmbit de la higiene industrial d'un laboratori de nanotecnologia
Autoría: Rosset Verge, Joan
Tutor: Nevado Roca, Rosa
Resumen : El trabajo de Final de Máster de Higiene Industrial en el ámbito de un Laboratorio de Nanotecnología, tiene la finalidad de aportar a la formación virtualizada actual, un cambio en la aplicación del aprendizaje de la Prevención de Riesgos Laborales, donde la vesant legal y la formal pueden dar lugar a la pérdida esencial básica de la prevención de riesgos laborales que es conseguir que el trabajador sea informado y formato en como detectar los riesgos que en su puesto de trabajo existen y como prevenirlos. Cómo se recogen en los artículos 18.1 y 19 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales la obligación por parte del empresario de informar y formar los trabajadores respecto a sus riesgos en el trabajo y sobre las medidas o actividades para prevenirlos, especialmente ante emergencias y ante riesgo grave e inminente. Para conseguir hacer llegar la formación se requiere hacer uso de la tecnología de las TIC como medio de comunicación, esta tecnología también permite aplicar nuevas formas de motivación, que el usuario final, que es alumno y trabajador, lo ayuden a entender mejor el que la formación pretende inculcar, puesto que la salud del trabajador está en juego y no hay mejor manera para hacer que el alumno juegue para hacerle entender de una manera más estimulante, por eso la necesidad de implementar la gamificació. El trabajo Final de Máster tiene como parte más importante la recopilación de los riesgos que sufre un trabajador como técnico de laboratorio durante la manipulación de nanopartículas y como estos se pueden detectar, eliminar y aislar porque no afecten la salud del trabajador.Por lo tanto, el Trabajo de Final de Máster en Higiene Industrial, se divide en tres bloques: a) La conceptualización de uno en torno a formación virtualitzada. b) Un curso de formación e información general que tiene que ser aplicado en el entorno de un Laboratorio donde se crean productos con nanopartículas. c) Un caso práctico de análisis de riesgos de un nanomaterial utilizado por el desarrollo de cosméticos. Finalmente, la aplicación del Control Banding, como técnica de evaluación de la exposición a nanomateriales basada en métodos cualitativos o semiquantitatius, es una metodología que caracteriza la sustancia utilizada y el proceso a seguir, con el fin de realizar una estimación del nivel de riesgo, sin necesidad de acudir, a priori, a la realización de medidas y muestreos.
Palabras clave : e-learning
control banding
gamificación
nanotecnología
formación virtualizada
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación : 15-ene-2020
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

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