Anàlisi moral del delinqüent. Una fonamentació aristotèlica

Abstract

L'objectiu principal del treball és proposar "des de l'Ètica" una anàlisi moral del delinqüent, atès que en l'actualitat la Psicologia manté el monopoli de l'explicació i tractament de la conducta delictiva. El treball es divideix en tres parts: en primer lloc, es realitza una revisió dels models teòrics i pràctics utilitzats en el medi penitenciari que tenen com a objectiu reduir la reincidència delictiva; en segon lloc, s'exposa un model teòric d'anàlisi moral del delinqüent partint de les idees ètiques d'Aristòtil; en tercer lloc, es justifica i s'exposa un model pràctic que consisteix en un programa educatiu moral que té com a objectiu l'adquisició de virtuts morals per part del pres.

El objetivo principal del trabajo es proponer "desde la Ética" un análisis moral del delincuente, dado que en la actualidad la Psicología mantiene el monopolio de la explicación y tratamiento de la conducta delictiva. El trabajo se divide en tres partes: en primer lugar, se realiza una revisión de los modelos teóricos y prácticos utilizados en el medio penitenciario que tienen como objetivo reducir la reincidencia delictiva; en segundo lugar, se expone un modelo teórico de análisis moral del delincuente de acuerdo con las ideas éticas de Aristóteles; en tercer lugar, se justifica y se expone un modelo práctico que consiste en un programa educativo moral que tiene como objetivo la adquisición de virtudes morales por parte del preso.

The aim of the project is to suggest a moral analysis of the criminal, based on the Ethics, since nowadays Psychology is the most representative science when speaking in terms of criminal behaviours. The project is divided en three parts. Firstly, a revision of the theoric and practic models used in the penal is done, their purpose is to reduce reincident criminality. Secondly, a theoric model of moral analysis based in Aristotle point of view. Thirdly, a practic model which consists in an educational moral program is discussed, its objective is the acquirance of moral virtues of the imprisoned.