Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/128966
Títol: Volunturismo: Del complejo del Salvador Blanco a la romantización del neocolonialismo. Una propuesta práctica en la Escuela Ndimbalante (Gambia)
Autoria: Muñoz Comas, Aina
Tutor: San Eugenio Vela, Jordi de
Resum: El propòsit d'aquest treball és dual: d'una banda, en una primera fase, se centra en identificar els impactes socioculturals el turisme de voluntariat a través de la literatura científica existent, així com de testimonis directes i altres actors relacionats, comprenent l'abast de aquests impactes i les conseqüències. A l'unir aquelles pràctiques que han derivat en conseqüències nefastes o fins i tot irreversibles per a la comunitat d'acollida, s'estableix un marc de referència, un conjunt de praxi prohibides per a una proposta sostenible d'volunturismo i, alhora, permet dissenyar un programa que fomenti de base l'ètica, l'altruisme i la sostenibilitat des d'una perspectiva social. D'altra banda, en la segona fase es treballa conjuntament amb l'Escola Ndimbalante, a Gàmbia, per proposar un projecte de volunturismo que defugi les pràctiques neocolonialistes, que ves les actituds paternalistes tradicionals de l'hemisferi nord envers el Sud Global, que condemni un comportament propi de el salvador blanc, i que se serveixi de l'turisme sostenible com a impuls econòmic per fomentar la interlocutòria empoderament de la comunitat gambiana, l'aprenentatge creuat, i una millora de les condicions de vida dels seus habitants.
Paraules clau: volunturisme
complex del salvador blanc
voluntariat
racisme
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Data de publicació: 17-feb-2021
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
amcomasTFM0221memoria.pdfMemoria del TFM18,76 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons