Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/133806
Títol: | Diversidad en la escuela: Investigación educativa sobre el trastorno del TDAH |
Autoria: | Vera Ruiz, María Magdalena |
Tutor: | Flecha Macías, Xitally Guadalupe |
Resum: | Actualment, són constants els debats i informes que parlen sobre la importància de créixer en un ambient divers i el que aquest comporta. Però, bé és cert, que la teoria discrepa del que realment succeeix en la nostra societat i més concretament, dins de les aules. És per això que la importància del present estudi de recerca radica en la necessitat de visualitzar el fet de treballar i normalitzar el concepte de diversitat enfront de la societat actual. Com s'ha pogut comprovar, el ventall de diversitat és bastant ampli, és per això que el present treball se centrarà en la contextualització d'una problemàtica més concreta, com és el fet d'analitzar com transcorre el procés educatiu d'una alumna que presenta trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat amb la intenció de procurar garantir processos educatius que atenguin la diversitat tant per TDAH com per qualsevol altra mena de manifestació de diversitat a l'aula de manera més assertiva. |
Paraules clau: | atenció a la diversitat TDAH necessitats educatives especials constructivisme inclusió |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | jun-2021 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
mveraruiTFM0621memoria.pdf | Memoria del TFM | 1,77 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons