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dc.contributor.authorBadia, Antoni-
dc.date.accessioned2021-08-10T15:14:57Z-
dc.date.available2021-08-10T15:14:57Z-
dc.date.issued2020-04-27-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/134212-
dc.description.abstractUn webinar #UOC. Si bien en la actualidad se conoce muy bien como proporcionar ayudas educativas ajustadas al aprendizaje y cómo promover una interacción educativa fructífera en el aula, muchos/as maestros/as y profesores/as pueden no conocer tan bien cómo hacerlo en otros contextos educativos donde los estudiantes no están físicamente reunidos en un aula. En este webinar, Toni Badia, profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, tratará de dar algunas pautas generales y otras más específicas sobre cómo el maestro/a-profesor/a puede continuar siendo el mediador del aprendizaje del estudiante, tanto para ayudar a construir nuevos conocimientos como para promover el desarrollo de las competencias básicas.es
dc.format.mimetypevideo/mp4-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC-BY-NC-ND-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectdocència no presencial d'emergènciaca
dc.subjectdocencia no presencial de emergenciaes
dc.subjectemergency remote teachingen
dc.subjectresposta a la COVID-19ca
dc.subjectrespuesta a la COVID-19es
dc.subjectresponse to COVID-19en
dc.titleLa mediación educativa y tecnológica en el desarrollo de competencias básicas-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lecture-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Apareix a les col·leccions:Docencia no presencial de emergencia

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