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http://hdl.handle.net/10609/134237
Títol: | Propuestas creativas para inspirar nuevas dinámicas en las aulas virtuales |
Autoria: | Sivera-Bello, Silvia |
Resum: | El confinamiento ha obligado a cambiar dinámicas docentes y a buscar soluciones creativas para seguir un curso que ha pasado de la presencialidad a la virtualidad sin aviso y sin tregua. En esta sesión, Sílvia Sivera, profesora de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación, compartirá algunas iniciativas docentes que se llevan a cabo en las aulas virtuales de la UOC para estimular el pensamiento creativo del estudiantado, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas bajo presión temporal. Se trata de inspirarnos entre tod@s y prepararnos creativamente para cualquier escenario futuro. Este webinar forma parte del ciclo ¿Docencia no presencial de emergencia¿, una iniciativa con la que la UOC pone a disposición de los sistemas educativos que así lo requieran su conocimiento y experiencia en educación virtual con el objetivo de acompañar al profesorado de educación secundaria, universitaria y de formación profesional, así como educadores en general, para que puedan implantar un plan de contingencia ante la crisis en su obligada docencia a distancia. La propuesta formativa ha sido ideada y diseñada por los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC y en colaboración del resto de Estudios de la UOC que han aportado también su experiencia en sus ámbitos de conocimiento. |
Paraules clau: | docència no presencial d'emergència resposta a la COVID-19 |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/lecture |
Data de publicació: | 5-jun-2020 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Docencia no presencial de emergencia |
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Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
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Propuestas creativas para inspirar nuevas dinámicas en las aulas virtuales.mp4 | 2,48 GB | MP4 | Veure/Obrir |
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