Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/138031
Títol: | Bilingüismo, identidad y emociones. Estudio de caso de cómo se manifiesta a nivel discursivo en la alternancia de código en un contexto bilingüe alemán-español |
Autoria: | Kopp Navazo, Clara |
Tutor: | Espín Garcia, Mari Carme |
Resum: | Aquest treball presenta un estudi de cas sobre la influència que tenen les llengües d'un bilingüe bicultural en la seva manera de ser i de percebre el món, i sobre com aquest fet es plasma en la seva manera d'expressar-se en una situació comunicativa bilingüe en la qual es produeix una alternança de codi o code switching en relació amb les funcions discursives del llenguatge. Es definiran els tipus de bilingües i les seves respectives característiques per a delimitar el perfil concret en el qual se centrarà aquest treball. S'exposaran exemples d'estudis i anàlisis que confirmen la influència que tenen les llengües en els bilingües en la seva manera de ser i expressar-se, i com aquestes poden arribar a conformar fins i tot dues personalitats diferents en el parlant. Mitjançant l'estudi de cas d'una conversa bilingüe alemany-espanyol s'analitzarà, d'una banda, com es manifesta en l'alternança de llengües la identitat lingüística i la relació emocional de cada parlant cap a les seves llengües i, d'altra banda, el paper que juga el canvi de codi a nivell discursiu en una conversa bilingüe mitjançant les pistes de contextualització. |
Paraules clau: | bilingüisme code switching funcions discursives sociolingüística identitat |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | gen-2021 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
ckoppTFG0122memoria.pdf | Memoria del TFG | 721,39 kB | Adobe PDF | ![]() Veure/Obrir |
Comparteix:
![]( /image/googleScholar.png)
![](/image/microsoftAcademic.png)
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons