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http://hdl.handle.net/10609/139486
Título : | Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): Evaluación e intervención neuropsicológica de un caso |
Autoría: | Campos Adrián, Alba |
Tutor: | Turón Viñas, Marc |
Resumen : | En el presente trabajo se expone el caso de un niño de 12 años con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Este trastorno se caracteriza por deficiencias en la comunicación y en la interacción social, así como patrones restrictivos y repetitivos del comportamiento, intereses o actividades. Los síntomas se presentan en las primeras fases del desarrollo y siendo muy heterogéneos. El caso presentado es un paciente ficticio remitido al servicio de neuropsicología. La evaluación realizada evidencia un rendimiento intelectual bajo y muestra alteraciones cognitivas, especialmente en la atención, el lenguaje y las funciones ejecutivas, así como emocionales y conductuales. En base a estos resultados, la intervención neuropsicológica propuesta consiste en 2 sesiones semanales de 1 hora durante 6 meses. El objetivo general es lograr mejorar las funciones cognitivas afectadas y los síntomas emocionales y conductuales, reduciendo así el impacto que tienen en la vida diaria del paciente y de su familia. Durante la intervención se llevarán a cabo sesiones que incluirán la estimulación cognitiva, implementación de estrategias compensatorias, psicoeducación familiar y apoyo emocional, y coordinación y orientación escolar. Se espera que el niño adquiera mayor autonomía y pueda desenvolverse de manera adecuada en su vida diaria en todos los entornos. |
Palabras clave : | autonomía evaluación neuropsicológica trastorno del espectro del autismo |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | ene-2022 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es |
Aparece en las colecciones: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
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