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http://hdl.handle.net/10609/140387
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Canimas Brugué, Joan | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-02T18:04:15Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-02T18:04:15Z | - |
| dc.date.issued | 2017-02 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/140387 | - |
| dc.description.abstract | Recurs d'aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya. Material publicat amb llicència Creative Commons passats 6 semestres des de la data de publicació. | ca |
| dc.description.abstract | Recurso de aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya. Material publicado con licencia Creative Commons pasados 6 semestres desde la fecha de publicación. | es |
| dc.description.abstract | Learning resource of the Universitat Oberta de Catalunya. Material published under a Creative Commons license after 6 semesters from the date of publication. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) | - |
| dc.rights | CC BY-NC-ND | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
| dc.subject | ètica | ca |
| dc.subject | ética | es |
| dc.subject | ethics | en |
| dc.subject | educació social | ca |
| dc.subject | educación social | es |
| dc.subject | social education | en |
| dc.subject | problemes ètics | ca |
| dc.subject | problemas éticos | es |
| dc.subject | ethical issues | en |
| dc.title | Ética aplicada a la educación social, febrero 2017 | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | - |
| dc.audience.educationlevel | Estudis de Grau | ca |
| dc.audience.educationlevel | Estudios de Grado | es |
| dc.audience.educationlevel | University degrees | en |
| dc.contributor.director | Pastor, Lluís | - |
| dc.contributor.director | Solé Blanch, Jordi | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Appears in Collections: | Recursos d'aprenentatge UOC | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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