El teatre com a eina d’intervenció educativa per a infants de CRAE

Abstract

En aquest treball presento una proposta d'intervenció amb el teatre com a recurs per al desenvolupament d'habilitats socials dirigit als infants del CRAE Creixent d'Amposta. Primer de tot, s'ha fet un treball teòric per a contextualitzar als destinataris del projecte i també del teatre emprat com a recurs educatiu al llarg de la història. Amb això, es planteja una proposta d'intervenció que compta amb multitud de dinàmiques estructurades per temes i objectius.

En este trabajo presento una propuesta de intervención con el teatro como recurso para el desarrollo de habilidades sociales dirigido a los niños del CRAE Creixent de Amposta. Ante todo, se ha hecho un trabajo teórico para contextualizar a los destinatarios del proyecto y también del teatro empleado como recurso educativo a lo largo de la historia. Con esto, se plantea una propuesta de intervención que cuenta con multitud de dinámicas estructuradas por temas y objetivos.

In this paper I present a proposal of intervention with theater as a resource for the development of social skills aimed at children of the CRAE Creixent of Amposta. First of all, a theoretical work has been done to contextualize the target audience of the project and also the theater used as an educational resource throughout history. With this, an intervention proposal is proposed that has a multitude of dynamics structured by themes and objectives.