Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/147504
Títol: Bases psicològiques d'aprenentatge que operen en les addiccions amb substancia, addiccions sense substancia i en l'adherència al tractament d'ambdues: Anàlisi de diferencies i cerca de punts en comú
Altres títols: Psychological bases of learning that operate in addictions with substance, addictions without substance and in adherence to the treatment of both: Analysis of differences and search for common points
Autoria: Garcia Godall, Jordi
Tutor: Moreno Sánchez, Jordi  
Altres: Pina Ríos, Rocío  
Resum: Les addiccions són vistes com un problema vinculat al consum d’una substancia en concret o a la realització compulsiva d’una sola conducta, però els estudis realitzats demostren que les persones amb addiccions combinen el consum de varies substancies i tenen facilitat per enganxar-se a conductes de forma compulsiva negligint altres àrees de la seva vida. En aquesta recerca s’han seleccionat vint-i-vuit articles científics per a confirmar la hipòtesi que les bases psicològiques de l’addicció amb substancia i sense substancia tenen aspectes clau en comú, així com identificar els elements que fan que un addicte, independentment del seu perfil de consumidor, s’adhereixi al tractament de recuperació. Els resultats indiquen clarament que l’aprenentatge i condicionament que opera a les addiccions relacionades i no relacionades amb substancies, tenen la mateixa base psicològica, també es confirma que l’adherència al tractament de l’addicció es condiciona a partir de variables compartides.
Paraules clau: addicció
addicció conductual
addicció sense substancia
aprenentatge
tolerància
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Data de publicació: gen-2023
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
jgarciagodTFG0123memoria.pdfMemòria del TFG661,57 kBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons Creative Commons