Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/147978
Registre complet de metadades
Camp DC | Valor | Llengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Casanova Martínez, Olga | - |
dc.coverage.spatial | Barcelona, ESP | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-19T05:13:09Z | - |
dc.date.available | 2023-06-19T05:13:09Z | - |
dc.date.issued | 2023-01 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/147978 | - |
dc.description.abstract | L'objecte d'aquest treball és analitzar i avaluar les propostes per a joves de 12 a 16 anys que es desenvolupen a la Biblioteca de Santa Eulàlia de Ronçana. A continuació, es pretén realitzar una recerca de noves propostes que puguin resultar innovadores per impulsar i potenciar el valor del servei de la biblioteca entre els joves i incrementar l'ús del servei en aquesta franja d'edat. | ca |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) | ca |
dc.rights | CC BY-NC-ND | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | adolescents | ca |
dc.subject | biblioteca | ca |
dc.subject.lcsh | Libraries and teenagers -- TFG | en |
dc.title | Pla d’acció per incrementar i fidelitzar el nombre d’usuaris adolescents de la Biblioteca de Santa Eulàlia de Ronçana | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | ca |
dc.audience.educationlevel | Estudis de Grau | ca |
dc.audience.educationlevel | Estudios de Grado | es |
dc.audience.educationlevel | University degrees | en |
dc.subject.lemac | Biblioteques i adolescents -- TFG | ca |
dc.contributor.tutor | Vives i Gràcia, Josep | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.coverage | Santa Eulàlia de Ronçana | - |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
ocasanovaTFG0123memoria.pdf | Memòria del TFG | 9,76 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons