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http://hdl.handle.net/10609/147985
Título : | Prevenció de la difonia a les aules |
Autoría: | Zorita Marín, María del Carmen |
Tutor: | Rodríguez Corcoll, Neus |
Resumen : | La disfonía es un trastorno frecuente en las aulas de educación Primaria y a menudo pasa desapercibido. En este estudio se plantea una propuesta de trabajo preventiva de la disfonía a las aulas que consiste al establecer diferentes actividades que se puedan aplicar fácilmente en contextos naturales de aula y que contribuyan a la incorporación de buenos hábitos vocales que faciliten la prevención de la disfonía en el ámbito escolar. Este estudio se ha llevado a cabo en un centro público de educación Primaria de las Islas Baleares, en la etapa de 4º de Primaria y se ha analizado desde una perspectiva género. |
Palabras clave : | Estudios de género |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 11-ene-2023 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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mzoritamTFM0623memoria.pdf | Memòria del TFM | 1,02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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