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http://hdl.handle.net/10609/148774
Título : | La relació entre la pràctica grafoplàstica i la millora en l’escriptura infantil. Un estudi experimental |
Otros títulos : | Relationship between graphoplastic practice and improvement in children's writing. An experimental study |
Autoría: | Moreno Gallego, Maria Eunice |
Tutor: | Liutsko, Liudmila ![]() |
Resumen : | Estudios previos han comprobado la existencia de que existen ciertas diferencias de precisión visomanual en niños antes y después de la aplicación de técnicas de expresión plástica. El objetivo del presente estudio fue analizar las relaciones entre la realización de técnicas grafoplásticas y la mejora en la escritura infantil, así como analizar las posibles diferencias dadas según el género de los participantes. El método del estudio es de tipo cuantitativo y el diseño de investigación fue experimental. La muestra estuvo formada por 20 alumnos de 5 años (de los que 11 eran niñas y 9 niños), mediante la técnica del muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento básico para recopilar los datos fue la prueba PROESCRI adaptada, tanto en el pretest como el posttest, y el procedimiento fue aplicado en dos subgrupos equivalentes, GC y GE. Para realizar las técnicas plásticas se utilizó material escolar como rotuladores, diferentes tipos de papel, plastilina, pintura, entre otros. Dado que el GE, durante la prueba posttest, mejoró sus resultados en todos los ejercicios, y el GC no avanzó de forma significativa, se comprueba que, en esta investigación se confirma la hipótesis planteada, ya que se ha encontrado una relación significativa entre la práctica de la grafoplástica y la mejora de la calidad de la escritura. Por último, en cuanto a la variable género, no hubo resultado significativo alguno, por lo que se confirmó que el género no influye en el rendimiento de la escritura. |
Palabras clave : | Estudios de género educación artística escritura grafismo creativo grafoplástica literatura infantil |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | jul-2022 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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