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http://hdl.handle.net/10609/148952
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Mas Garcia, Xavier | - |
dc.contributor.author | Gómez Cardosa, Desirée | - |
dc.contributor.author | Garcia-Brustenga, Guillem | - |
dc.contributor.author | Martínez Aceituno, Toni | - |
dc.contributor.author | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center | - |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T07:00:53Z | - |
dc.date.available | 2023-09-27T07:00:53Z | - |
dc.date.issued | 2023-09 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/148952 | - |
dc.description.abstract | La taxonomia de Bloom, elaborada per Benjamin Bloom el 1956 i revisada pels seus deixebles Lorin Anderson i David R. Krathwohl el 2001, és un dels instruments més utilitzats en l'àmbit de la pedagogia. Ja en plena revolució digital, Churches (2008) en va fer una proposta d'actualització tenint en compte l'ús de la tecnologia digital. En aquesta infografia anem un pas més enllà i proposem les noves accions que es desprenen del treball conjunt entre els humans i les IA generatives. | ca |
dc.description.abstract | La taxonomía de Bloom, elaborada por Benjamin Bloom en 1956 y revisada por sus sucesores Lorin Anderson y David R. Krathwohl en 2001, es uno de los instrumentos más utilizados en el ámbito de la pedagogía. Ya en plena revolución digital, Churches (2008) hizo una propuesta de actualización teniendo en cuenta el uso de la tecnología digital. En esta infografía vamos más allá y proponemos las nuevas acciones que se desprenden del trabajo conjunto entre los humanos y las IA generativas. | es |
dc.description.abstract | Bloom's taxonomy, developed by Benjamin Bloom in 1956 and revised by his successors Lorin Anderson and David R. Krathwohl in 2001, is one of the most widely used tools in the field of pedagogy. In the midst of the digital revolution, Churches (2008) made a proposal to update it to take into account the use of digital technology. In this infographic we go further and propose the new actions that arise from the joint work between humans and generative AIs. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | ca |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | - |
dc.subject | taxonomia de Bloom | ca |
dc.subject | IA | ca |
dc.subject | IA generativa | ca |
dc.subject | pedagogia | ca |
dc.subject | disseny instruccional | ca |
dc.subject | taxonomía de Bloom | es |
dc.subject | IA | es |
dc.subject | IA generativa | es |
dc.subject | pedagogía | ca |
dc.subject | diseño instruccional | es |
dc.subject | Bloom's Taxonomy | en |
dc.subject | AI | en |
dc.subject | Generative A | en |
dc.subject | pedagogy | en |
dc.subject | instructional design | en |
dc.title | Evolució de la taxonomia de Bloom en l'era de la intel·ligència artificial | ca |
dc.title.alternative | Evolución de la taxonomía de Bloom en la era de la IA | es |
dc.title.alternative | The Evolution of Bloom's Taxonomy in the age of AI | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
Aparece en las colecciones: | Imágenes - Infografias |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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U3_04_TaxonomiaBloomIA_ESTATICA_CAT.pdf | 3,1 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir | |
U3_04_TaxonomiaBloomIA_ESTATICA_ENG.pdf | 3,1 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir | |
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