¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática? Influencia del género y la percepción de su capacidad

Abstract

Este artículo analiza la opinión que tiene sobre la profesión de informática el alumnado delúltimo ciclo de educación primaria. Se encuestaron 300 alumnos de 12 escuelas y se observóque la opinión de las niñas era sensiblemente peor que la de los niños además de que ellas seconsideran menos capaces de realizar un programa informático. A partir del análisis de losdatos se sugiere que se inicie a los alumnos de primaria en la programación y especialmentea las niñas para que mejoren su percepción de sus capacidades en este ámbito.

n this paper the perspective on the computer's profession of students at the end of primaryschool is analyzed. 300 students from 12 schools were surveyed and we observed that thegirls' opinion were significantly worse than boys, as well as, the girls considered themselvesless capable of creating a computer program. From the analysis of the data it's suggest thatstudents in primary school should be taught in programming, especially girls, to improvetheir perception of their capabilities in this area.