Trastorns d'aprenentatge de la lectura, febrer 2020

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/149811

Títol:	Trastorns d'aprenentatge de la lectura, febrer 2020
Autoria:	Lara-Diaz, Maria Fernanda Rodríguez-Ferreiro, Javier Andreu, Llorenç López Sala, Anna Palacio Navarro, Andrea
Resum:	Recurs d’aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya.
Tipus de document:	info:eu-repo/semantics/lecture
Data de publicació:	feb-2020
Llicència de publicació:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Apareix a les col·leccions:	Recursos d'aprenentatge UOC

Arxius per aquest ítem:

Arxiu	Descripció	Mida	Format
AvaluacioIdentificacioDeLesDificultatsAprenentatgeDeLaLectura.pdf	L'avaluació i identificació de les dificultats d'aprenentatge de la lectura	438,97 kB	Adobe PDF	Veure/Obrir
LaLectura.pdf	La lectura	1,7 MB	Adobe PDF	Veure/Obrir
LesAlteracionsDeLaLecturaLaDislexiaLesDificultatsDeComprensio.pdf	Les alteracions de la lectura: La dislèxia i les dificultats de comprensió	711,24 kB	Adobe PDF	Veure/Obrir
NivellsIntervencioDeLesDificultatsDeLaLectura.pdf	Nivells d'intervenció de les dificultats de la lectura	5,44 MB	Adobe PDF	Veure/Obrir