Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10609/149811
| Title: | Trastorns d'aprenentatge de la lectura, febrer 2020 |
| Author: | Lara-Diaz, Maria Fernanda  Rodríguez-Ferreiro, Javier Andreu, Llorenç López Sala, Anna Palacio Navarro, Andrea |
| Abstract: | Learning resource of the Universitat Oberta de Catalunya. |
| Document type: | info:eu-repo/semantics/lecture |
| Issue Date: | Feb-2020 |
| Publication license: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Appears in Collections: | Recursos d'aprenentatge UOC |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| AvaluacioIdentificacioDeLesDificultatsAprenentatgeDeLaLectura.pdf | L'avaluació i identificació de les dificultats d'aprenentatge de la lectura | 438,97 kB | Adobe PDF |  View/Open |
| LaLectura.pdf | La lectura | 1,7 MB | Adobe PDF |  View/Open |
| LesAlteracionsDeLaLecturaLaDislexiaLesDificultatsDeComprensio.pdf | Les alteracions de la lectura: La dislèxia i les dificultats de comprensió | 711,24 kB | Adobe PDF |  View/Open |
| NivellsIntervencioDeLesDificultatsDeLaLectura.pdf | Nivells d'intervenció de les dificultats de la lectura | 5,44 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Share:
Google Scholar
Microsoft Academic
This item is licensed under aCreative Commons License
