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dc.contributor.authorMassaguer, Lluc-
dc.contributor.authorCreus, Amalia Susana-
dc.contributor.authorSánchez-Navarro, Jordi-
dc.date.accessioned2024-04-02T10:44:40Z-
dc.date.available2024-04-02T10:44:40Z-
dc.date.issued2023-12-09-
dc.identifier.citationMassaguer, L. [Lluc]. Creus Quinteros, A. [Amalia]. Sánchez-Navarro, J. [Jordi]. (2023). ¿Quién quiere ser creativo? Imaginarios y expectativas de estudiantes universitarios de diseño y comunicación sobre la profesión creativa. Grafica, 1-10. doi: 10.5565/rev/grafica.284-
dc.identifier.issn2339-7500MIAR
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/150120-
dc.description.abstractEl estudio examina la relación entre la educación superior y las industrias creativas, centrándose en cómo el estudiantado universitario de comunicación y diseño entiende los valores y naturaleza del trabajo crea- tivo. A partir de un cuestionario abierto, contestado por 273 estudiantes de comunicación y diseño, se hace un análisis temático que permite abordar sus percepciones sobre la creatividad, expectativas res- pecto al trabajo creativo e inquietudes acerca de las condiciones laborales en el ámbito. Se discute sobre la intersección entre la educación superior y las industrias creativas, con la mirada puesta en mejorar la formación de futuros profesionales de la creatividad.es
dc.description.abstractThe study examines the relationship between higher education and the creative industries, focusing on how university communication and design students understand the values and the nature of creative work. Based on an open questionnaire, answered by 273 communication and design students, we carry out a thematic analysis that allows us to address their perceptions about creativity, expectations regarding creative work and concerns about working conditions in the field. We discuss the intersec- tion between higher education and creative industries, with the goal of enhancing the training of future creative professionals.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfca
dc.language.isospaca
dc.publisherReDica
dc.relation.ispartofGrafica, 2023, 1-10.-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.5565/rev/grafica.284-
dc.rightsCC BY-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/-
dc.subjecteducación superiores
dc.subjectcreatividades
dc.subjectimaginarios profesionaleses
dc.subjectcompetenciases
dc.subjectempleabilidades
dc.subjectindustrias creativases
dc.subjecthigher educationen
dc.subjectcreativityen
dc.subjectprofessional imaginariesen
dc.subjectskillsen
dc.subjectemployabilityen
dc.subjectcreative industriesen
dc.title¿Quién quiere ser creativo? Imaginarios y expectativas de estudiantes universitarios de diseño y comunicación sobre la profesión creativaca
dc.title.alternativeWho wants to be creative? Imaginaries and expectations of university students about the creative professionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5565/rev/grafica.284-
dc.gir.idAR/0000011184-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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