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http://hdl.handle.net/10609/150167
Título : | Entre algoritmos y datificación. Desafíos para la construcción de un sistema educativo justo, democrático y transformador en la sociedad digital |
Otros títulos : | Between algorithms and datification. Challenges for the construction of a fair, democratic and transformative educational system in the digital society |
Autoría: | Rivera-Vargas, Pablo Baleriola, Enrique Fardella Cisternas, Carla |
Citación : | Rivera Vargas, P. [Pablo], Baleriola, E. [Enrique] & Fardella, C. [Carla]. (2024). Entre Algoritmos y Datificación. Desafíos para la Construcción de un Sistema Educativo Justo, Democrático y Transformador en la Sociedad Digital. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 22(2), 5-8. doi: 10.15366/reice2024.22.2 |
Resumen : | En los últimos años hemos sido testigos del despliegue de nuevas tecnologías y dispositivos digitales que están reconfigurando las dinámicas y procesos de construcción de la subjetividad y las sociedades en sí mismas. Numerosos estudios muestran que las plataformas y aplicaciones diseñadas para diferentes actividades vitales, no solo buscan extraer la máxima cantidad de datos posible de sus usuarios, sino que tienen un importante rol en la definición del sujeto, tanto en las relaciones sociales y en el papel del estado y las organizaciones (Cobo y Rivera-Vargas, 2023; Jacovkis et al., 2024; Rivera-Vargas et al., 2024). |
Palabras clave : | datificación sociedad digital algoritmos sistema educativo desafío |
DOI: | https://doi.org/10.15366/reice2024.22.2 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fecha de publicación : | 7-abr-2024 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
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