Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/151162
Títol: En el Umbral del Silencio: Weltschmerz, la vida y la lucha por la emancipación. Filosofía del suicidio para intentar entender l’appel du vide, permitir vivirse, y buscar un espacio en el mundo para convivir. Poder vivir para convivir, y convivir para vivir
Altres títols: On the threshold of silence: Eeltschmerz, life and the struggle for emancipation. Philosophy of suicide to try to understand l'appel du vide, to allow oneself to live, and to look for a space in the world to live together. to be able to live in order to live together, and to live together in order to live
Autoria: Soriano Caldentey, Justí
Tutor: Garde Cano, Cristina  
Resum: Este ensayo explora la intersección de vulnerabilidad, identidad, condición, comunicación, y emancipación en el contexto del capitalismo contemporáneo. A través de una reflexión personal sobre el bullying y la discriminación por orientación sexual, se examina cómo los discursos hegemónicos perpetúan diversas formas de opresión que a veces son adoptadas en forma de autodestrucción. Utilizando diversas teorías y miradas, se argumenta que la comunicación y los marcos normativos son fundamentales en la formación de identidades subalternas y su condición precaria. Se analiza el impacto del capitalismo vigilante y cognitivo, representado por las grandes corporaciones tecnológicas, y se destaca la necesidad de un diagnóstico preciso para diseñar estrategias de resistencia basadas en la cooperación para superar el pensamiento competitivo y cortoplacista. El ensayo propone una ética integrativa que combine principios teleológicos como la virtud, la felicidad y la sabiduría práctica; con una ética de cuidados; y una deontología centrada en los derechos humanos y la justicia social. Asimismo, se aboga por una pedagogía emancipadora que promueva la inclusión y la construcción de narrativas respetuosas para mejorar la cohesión y la convivencia. Se reflexiona sobre el weltschmerz, la utopía y la distopía, proponiendo un camino de reconciliación y responsabilidad para vivir y convivir en paz. Este ensayo invita a repensar la convivencia y adoptar una postura activa en la creación de una sociedad más justa y compasiva; que de alguna forma aproveche el potencial creativo del ser humano.
This essay explores the intersection of vulnerability, identity, status, communication, and emancipation in the context of contemporary capitalism. Through a personal reflection on bullying and sexual orientation discrimination, it examines how hegemonic discourses perpetuate various forms of oppression that are sometimes adopted in the form of selfdestruction. Using diverse theories and perspectives, it is argued that communication and normative frameworks are fundamental in the formation of subaltern identities and their precarious condition. It analyzes the impact of vigilante and cognitive capitalism, represented by large technological corporations, and highlights the need for an accurate diagnosis in order to design strategies of resistance based on cooperation to overcome competitive and short-term thinking. The essay proposes an integrative ethics that combines teleological principles such as virtue, happiness, and practical wisdom; with an ethics of care; and a deontology centered on human rights and social justice. It also advocates an emancipatory pedagogy that promotes inclusion and the construction of respectful narratives to improve cohesion and coexistence. It reflects on weltschmerz, utopia and dystopia, proposing a path of reconciliation and responsibility to live and coexist in peace. This essay invites to rethink coexistence and adopt an active stance in the creation of a more just and compassionate society; one that somehow takes advantage of the creative potential of human beings.
Paraules clau: identidad
emancipación
comunicación
vulnerabilidad
ética
suicidio
identity
suicide
ethics
vulnerability
communication
emancipation
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Data de publicació: 20-jun-2024
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

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